Hogyan tanítsunk személyiségelméleteket

A személyiségelmélet vizsgálata belép a pszichológia tudományos területébe . Az iskolákban azt tanítják, hogy tanítsák a tanulókat az emberi különbségek természetére, valamint az egyén pszichológiai fejlődésének bonyolultságára. A személyiség főbb elméletei : tulajdonságok, pszichoanalitikus, viselkedési, kognitív-társadalmi és biopszichoszociális szempontok. A cél az, hogy a tanulók alaposan megértsék a személyiségelméleteket, és hogy a személyiség emberi megértésének idővonalát szekvenciális sorrendben magyarázzák el.

• A pszichológia egyetemi oktatása
• Tankönyv

1

Válasszon óvatosan az egyetemi szövegeket, amelyeket a diákjaival terjeszt. Győződjön meg róla, hogy a hozzárendelt szöveg aktuális, és tartalmazza a személyiségelméletről szóló kortárs elképzeléseket. Ha szemeszter tanfolyamot tervez a személyiségelméletről, akkor olyan könyveket kell keresnie, amelyek szigorúan a témára összpontosítanak, és a részletekbe merülnek. Ha a pszichológia alaptanfolyamát tanítja, és egy könyvet keres a személyiségelmélet rövid ismertetésére, akkor elegendő, ha a szöveg tartalmaz egy, a személyiségről szóló fejezetet, és tartalmazza a különböző elméletek alapos elemzését.

2

Kezdje tanítani a diákjait a személyiségelméletről, meghatározva a személyiséget és annak beillesztését a pszichológia szélesebb körébe. A személyiség általában meghatározható, mint egy szociális és pszichológiai személy jellemzőinek kombinációja. A pszichológia más területeivel összehasonlítva, mint például a memória és az érzelmek, a személyiségelméletek betekintést nyújtanak arra, hogyan alakítják ki az emberek különböző jellemzőket és tulajdonságokat, és hogyan mérhetőek a személyiség sajátosságai.

3

Beszélgetést folytat Sigmund Freud személyiség szempontjából. A pszichológiai tanulmányok apjaként Freudnak hosszú és tartós hatása volt arra, hogy a személyiségeket hogyan látta a tudományos közösség. Az ő ötletei egy egész személyiségelméletet hoztak létre, amelyet pszichoanalitikus nézőpontnak neveznek. Ezeket az ötleteket Freud halála után régóta fejlesztették és mélyítették.

4

Megvitatja, hogy Carl Jung kapcsolata a pszichoanalízissel inspirálta őt arra, hogy saját személyiségelméletét hozza létre, amely a típusok elmélete. Ez az elmélet hangsúlyozza, hogy a személyiségüktől függően hogyan lehet az embereket meghatározott kategóriákba helyezni. A típuselmélet jól ismert példája az a hipotézis, hogy az emberek az A vagy B típusú személyiségek. Ennek az elméletnek megfelelően az A típusú személyiségek szorgalmasak és motiváltak, és a B típusú személyiségek Azok, akik hajlamosak a nyugodt és nyugodt.

5

Beszéli az elméletekről, amelyek megpróbálják mérni és számszerűsíteni az emberi személyiség különböző aspektusait. A tudósok, akiket a tulajdonságok elmélete érdekelt, úgy gondolták, hogy a személyiség az extravertáció, a neurotizmus, a kellemesség, a tudatosság és más jellemzők különböző szintjeiből állt. Az első szabványosított pszichológiai tesztek némelyikét a személyiségszintek mérésében érdekelt tudósok tervezték.

6

Beszélje meg a tanulókkal a személyiség viselkedési elméletét . A jelenlegi elméleti szakemberek úgy vélik, hogy a személyiség különböző aspektusait a kondicionálás révén tanulják meg. Úgy vélik, hogy bizonyos személyiségjegyeket a szüleink megerősítenek, amikor gyerekek vagyunk, és idővel megszilárdulnak a személyiségben.

7

Megvitatja a személyiség kognitív-társadalmi elméletét a diákokkal . A személyiség szocio-kognitív elmélete hangsúlyozza társadalmi környezetünk hatását a személyiség kialakulására. Alfred Bandura elmélete az elsők között beszélt erről az elméletről. Úgy véli, hogy az emberi személyiséget nagymértékben befolyásolja az, ami a bennünket körülvevő társadalomban megfigyelhető. A Bandura megvitatja, hogy mi az úgynevezett tömeg-mentalitás, ahol az emberek úgy érzik bántalmazásukat vagy óvatosságukat, hogy nagy embercsoportban szörnyű bűncselekményeket hajtanak végre.

8

Megvitatja a modern biopszichoszociális megközelítést . E megközelítés szerint a személyiséget az agy biológiai alkotása határozza meg. A pszichológusok elkezdték követni ezt a megközelítést a Phineas Gage történetének számos publikációja után. A Phineas a XVIII. Században vasúti munkás volt, aki túlélte a jelentős agykárosodást, ahol agyának nagy része megszűnt. Azt mondták, hogy a Phineas személyisége drasztikusan megváltozott. Manapság az emberi személyiség aspektusait mágneses rezonancia vagy CT segítségével vizsgáljuk. Az ezzel a mechanizmussal végzett kutatás lehetővé tette a tudósok azonosítását, hogy az agy melyik része olyan sajátos jellemzők, mint például a félénkség.

9

Végezze el a leckét azzal a vitával, hogy hogyan használják a személyiségelméleteket a mentális egészség területén. Magyarázza el a tanulóknak, hogy a személyiségvizsgálatok segítenek-e a mentális egészségügyi orvosoknak a betegek jobb diagnosztizálásában és elemzésében. Megemlítjük azt is, hogy a személyiségelméletek hogyan segítik az embereket, hogy megismerjék magukat és hogyan javíthatják életüket.

• Próbálj meg találni példákat olyan személyiségvizsgálatokra, amelyeket néhány elméleti szakember tervezett. Ezek a tanulók szórakoztató módon részt vehetnek a tanulási folyamatban, és jobban megérthetik az elméleteket.
• Ha van ideje, próbálja meg megvitatni a DSM-IV-ben megjelenő különböző személyiségzavarokat a diákjaival. Ezekben a diagnózisokban az emberi személyiséggel kapcsolatos anomáliákat írják le, és ismereteket adnak a témáról.