Hogyan tanítsák a gyerekeket újrahasznosításra

Gyermekeink tudatosságának növelése annak érdekében, hogy tiszteletben tartsák a környezetet, olyan feladat, amely akkor kezdődik, amikor gyakorlatilag használják az okokat. A legjobb módja annak, hogy természetes módon oktassuk őket, az, hogy fenntartható szokásainkat és a lehető legkisebb hatást okozzuk a természetre, mint például az újrahasznosítás és a hulladék szétválasztása . Ebben az esetben elmondjuk, hogyan kell tanítani a gyerekeket újrahasznosításra.

1

Vezessen példával . Amikor a gyermekek neveléséről van szó, ez a legjobb tanács, amit követni lehet. A gyerekek szinte mindent megismételnek, amit szüleik csinálnak, és ha példát követünk, nem kell megállnunk, hogy elmondjuk nekik, hogy vagy miért kell elvégezniük a feladatot.

2

Több szemetes doboz . Kezdje el a hulladék elkülönítését a saját házában, és több különböző konténerrel is rendelkezik, amelyekkel elhelyezheti őket: egy szerves vödör, egy másik papírra, egy másik műanyagra stb.

3

Hadd húzzák a ház tartályainak szimbólumát . Például, hogy minden tartálynak van egy képe arról, hogy milyen típusú hulladék keletkezik, és hogy a gyerekek rajzolják, vágják és beilleszti ezeket a szimbólumokat. Biztosan így nem felejtik el, hol kell dobniuk a papírt vagy a joghurtokat.

4

Játékok a konténerek megtanulásához . Meg lehet találni egy olyan játékot, amelyben a különböző hulladékokat a konténerekhez kell rendelni, akár papírra vágott, akár vonalakkal összeillesztett rajzokkal, vagy játékokkal, amelyek címkékkel megkülönböztethetők. Magyarázza el a különböző tartályok színét: barna a szerves anyaghoz, szürke a hulladékhoz, sárga a műanyaghoz és a csomagoláshoz, zöld az üveghez és a kék a papír és karton, valamint egyéb speciális tartályok, például a használt akkumulátorok, például a használt akkumulátorok, olaj és gyógyszerek.

5

Magyarázza el, miért . A gyerekek, különösen bizonyos korban, szinte mindig szeretnék tudni a dolgok miért. Használd ki az alkalmat, hogy elmagyarázzuk, hogy az újrafeldolgozás nem szeszély, hanem azért, hogy gondoskodjunk a bolygóról, nem piszkos a környezetünk, és gondos környezetben hagyjuk gyermekeinket és unokáinkat.

6

Ismertesse a szennyezés következményeit . Egyetlen halomban több ezer liter vizet szennyezünk, a műanyag évtizedekig és még évszázadokig bomlik le, az óceánban úszó szigetek vannak, amelyek károsítják az állatokat és a növényeket, az üvegházhatású gázok károsítják az ózonréteget, felhalmozott szemetet tüzeket okozhat az erdőkben stb.

7

Vegyünk részt az iskolai tevékenységekben, amelyek az újrahasznosítással kapcsolatosak. A környezeti nevelést az oktatás különböző szakaszaiban keresztirányban tanítják. Ha a gyermek látja, hogy ez egy olyan téma, amelyben érdekeljük, és megerősítjük magunkat, hogy megtanuljuk, még fontosabbnak fogják tekinteni.

8

Használja ki az otthoni anyagokat . Egy másik példa a példára a régi vagy látszólag haszontalan anyagok újrafelhasználása új dolgok létrehozására, mint például a játékok. A rongybabokat régi, kitöltött zoknival és ruhadarabokkal készítheti el, vagy üres műanyag palackokkal tálatálhat. A képzelet az, ami számít, itt láthatjuk, hogyan lehet újrahasznosított anyagokkal foglalkozni.